Datum/Zeit
Date(s) - 28. April 2022
16:30 - 18:00
„CLILiG-Robotik“ im hier vorgestellten Kontext fördert frühzeitig, spielerisch und synergetisch technologisches und sprachliches Knowhow; es bietet kontinuierliche Arbeit in der Bildungsvertikale, unterstützt die Arbeit in diversen Teams, möchte zur selbständigen Entwicklung von Problemlösungsstrategien anleiten und die internationale Kooperation in zukunftsorientierten Kontexten fördern: derzeit in Kroatien und Slowenien, mittelfristig in der weiteren Region. So versteht sich das Projekt perspektivisch als „Schule aus dem Effeff: Fit for Future“.
Die Roboter sind längst da: Als Spielzeug im Kinderzimmer, im „Smart Home“, in der Altenpflege. Ihr Einsatz betrifft nahezu alle gesellschaftlichen Bereiche. Und diese Entwicklung schreitet rasant voran. Mit den technologischen sind zwangsläufig auch gesellschaftliche Umbrüche und damit enorme Herausforderungen, aber auch große Chancen verbunden.
Es gilt, vor allem die junge Generation vorzubereiten auf einen selbständigen und verantwortungsbewussten Umgang mit der „neuen“ Technologie, die vor allem ihr Leben in einer Weise beeinflussen wird, deren Konsequenzen heute kaum umfassend abzusehen sind. Insofern ist diese Aufgabe in aktueller und zukunftsorientierter Perspektive „Schule für das Leben“.
Auch der Sprachunterricht muss, soll er kompetenzorientiert etwa auf aktuelle Lebensumstände und Arbeitsbedingungen bezogen sein, diesem Umstand Rechnung tragen. Wie dies in zunächst spielerischer Art und Weise zum Aufbau technischer und sprachlicher Kenntnisse und bis hin zu anspruchsvollen Anwendungen möglich ist, wird derzeit im Rahmen von Jahresprojekten mit wechselnden Themen in Kroatien und Slowenien praktisch umgesetzt. Dabei handelt es sich um landesweit angebotene Projekte für Standort-Teams, die sich aus Grund- und Mittelschulen/Gymnasien zusammensetzen, um so in der vertikalen Bildungsachse interdisziplinäres Arbeiten als „Content and Language Integrated Learning in German/CLILiG“ in diversen Teams zu fördern.
Im Rahmen von Deutsch Digital wird zunächst eine Einführung in das Rahmenkonzept angeboten, die zur Diskussion und Weiterführung in Workshops anregen möchte, um so das Potential des Ansatzes vorstellen, weiterentwickeln, in den beteiligten Ländern anbieten und möglichst mittelfristig dort auch implementieren zu können. Vorkenntnisse in Robotik sind nicht erforderlich, umso mehr ist Spaß am Ausprobieren neuer Inhalte und Methoden erwünscht.
Referent: Dr. Gerald Hühner
Der Link zum BBB-Raum wird vor der Veranstaltung an die Teilnehmerinnen und Teilnehmer per Mail verschickt.
Buchungen
Buchungen sind für diese Veranstaltung zur Zeit nicht möglich.